南寧市華僑實驗高中骨干教師參與“新課標背景下課堂教學改進專題研修班”學習

 為了更好地系統學習新課標學科標準，了解新高考背景下課堂的變革，提高學科骨干教師踐行新課程標準的實踐能力，我校林志永、黃慧玲、何寶元等11位骨干教師7月21日赴昆明參加為期七天的“新課標背景下課堂教學改進專題研修班”的學習，在愉快充實的研修中再次提升自我。

學員們認真聽課，做筆記

   為使研修更有效，更具針對性，此次學習采用了分學科培訓方式。7月22日上午八點半各學科在不同會場舉行了簡單的開班儀式，開班儀式結束后研修學習正式拉開序幕。各學科的專家為學員們奉上了一場場精彩的講座。專家們直面學科課堂教學現狀存在的問題，圍繞新課標要求提出課堂教學改革面臨的挑戰及應對的策略，指出教師要重新進行角色定位，轉變傳統的思維觀念，以激發學生主動學習的愿望為出發點，讓他們樂學，還要培養學生自覺學習的習慣和給予他們有效的學習方法，讓他們善學，從而來提高課堂教學有效性。同時專家們還結合新課標核心素養要求，對作業設計、考試命題給學員們做了細致地指導，學員們以小組討論的形式積極地參與實戰演練，碰撞思想。專家們不僅給學員傳授了最新的教學理念，同時還結合生動鮮活的教學實例展示了成功的教育教學經驗工作和實踐智慧。7月26日，全體學員參加了研修班的結業典禮。在結業典禮上，學員代表做了學習心得的分享，紛紛表示收獲了滿滿干貨，回去后，一定要好好消化，學以致用。

學員們與專家討論交流、合影

學員代表上臺分享學習心得

學員完成研修學習，領取結業證書

     參加研修的老師們表示在今后的教學中要“善假于物”，博取專家之長，認真學習專家們的經驗和做法，以新課標為導向，以新高考為指揮棒，認真研究教材、精心設計課堂，關注學生學科素養發展，促進有效教學、教研的深入開展，勇做變革之師，不斷實戰，不斷磨練，提高專業技能和教學水平，為學校發展做出更大的貢獻。