2021年8月16日上午，南寧市華僑實驗高中高品質發展支持計劃——教師能力提升工程第一次集中研修開展了第一場專家講座。
廣西師范大學教育學部教育技術學科帶頭人，廣西基礎教育研究院副院長，中國教育技術協會人工智能專委會常務理事，教育部首屆基礎教育信息化教學專委會委員，廣西首屆基礎教育教學指導委員會委員袁磊教授為我校全體教師作了《技術何以革新教育》的精彩講座，使人深受震撼，讓老師們對信息技術為教育帶來的創新有了一個全新的認識。
袁磊教授首先立足于互聯網時代知識爆炸的背景，分析了我國的教育現狀以及各種發展困境。通過對大量實證材料的研究，闡釋了信息技術的應用對教育變革的影響。他認為復雜社會的生存呼喚人機結合的教育智能，通過人機結合可以洞察隱藏的關系、本質規律，可以超越個體認知極限。
接著介紹了AI+教師的協作路徑，指導教師通過相關的信息化技術對學生的學習內容進行生成與匯聚，再基于大數據分析，定制出學生個性化的學習方案，從而實現最大化地優化教學。
袁教授的講座高屋建瓴、深入淺出、簡潔精辟、緊貼實際，既有理論的高度，又有實踐的深度。全體研修學員認真地聆聽講座，認真細致地撰寫研修筆記，并與袁教授進行積極地互動。袁磊教授對老師們提出的問題進行深入分析和耐心解答。袁教授的解答，讓大家對信息技術與學科教學的融合有了更深入的理解。
我校將以此次培訓為契機，進一步推動學校的信息提升工程2.0的實施，開展好信息化校本研修，提升我校教師信息技術應用能力和素養，轉變教師的教學方式，優化教學模式，推進我校教育信息化的深入發展。
講座結束后
老師們紛紛寫下自己的心得感悟
梁雅玲
通過袁磊教授深入淺出的講解，我深深地體會到了信息技術在教育變革的重要性。作為信息時代的教師，我們要對自己提出新的要求，不斷提高自身的信息技術應用能力，實行智慧教育，利用智能化技術構建智能化環境，從而培養具有良好價值取向、較高思維水平的人才。
黃后宋健
很多平時百思不得其解的問題，在袁教授的點撥下，猶如醍醐灌頂，豁然開朗。通過這次研修活動，我明確了現代教育的本質，明確了信息化教育對教師提出的素質要求。每一位老師都需要終身學習，不斷充實自己，扎實教學基本功，否則就被時代所淘汰。
莫琪琪
非常有幸能聆聽這次高質量的研修講座，通過本次講座的學習，我才真正意識到自己在專業知識和教學方法上的不足，相信本次培訓對自己今后教育教學工作會有所幫助，而我也會階段性地學習新信息、新技術，更好地提高教育教學質量。
黃志玲
此次培訓，我從中收獲頗多。袁教授對技術教育通俗易懂的解讀，讓我更新了對學校教育信息化的認識；明確了學校走信息化道路的途徑；堅定了學校進行信息化建設的信念。使我不僅學有所獲，還學有所用。
